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江苏智慧校园的三个核心特征
日期:2020-10-27    27936次浏览)
  

智慧校园有三个核心特征:

 

一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,提供基于角色的个性化定制服务;

二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域,实现互联和协作;

三是通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

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人脸识别除了应用在校门外,应用于电子班牌上也是很有必要的。老师上课前都需要确认学生每个是否都到齐了,如果教室门口安装了电子班牌,学生进入教室前都要进行人脸识别打卡,老师通过班牌就可以看到哪个学生没来

与传统纸质签到、口头点名、手动刷卡不同,学生只需通过摄像头抓拍到人脸信息,即可实现毫秒级打卡签到,多个学生同时通过摄像头的情况下也可以完成准确识别,实现批量打卡,大大节省了签到时间,提升了课堂教学效率。此外,刷脸考勤使得签到更加规范,避免代签情况的出现。人脸签到数据可追溯,使得班级考勤率和个人出勤率一览无余,帮助老师、家长更好地了解学生状况。

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