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浅论电子班牌走进学校带来的影响有哪些??
日期:2020-09-19    8179次浏览)
  

浅论电子班牌走进学校带来的影响有哪些??

这几天是各校开学报到的日子,家长们忙前忙后,老师们准备授课内容,学子们自然是生气勃勃的。而学校的新面貌也让学生们更想尽快的投入学习中,其中zui为显眼的就是每个班级门口都有一个显示屏,像平板电脑一样,这个就是电子班牌了,电子班牌是数字化校园像智慧校园发展的产物,让学校以及老师们清楚的意识到班级的管理、排课的重要性等。

在每个班级建成电子班牌系统是要实现和大数据平台的数据对接,能够实时推送和显示课表信息、教师授课信息、班级信息和学生到课率,更重要的是让走班排课成为了可能,对教学有着非常重要的指导意义。

以前的校园里有着固定的课程表、老师在课前会点名签到以及考勤,这样的方式都是我们记忆中的学校,但是这种模式已经不能够适应现在走班教学的需求。也因此,电子班牌是采用智能化的考勤,在教室门口放着终端用来发布课程信息,学生们则可以利用校园一卡通在班牌上通过刷卡查询自己的课程表以及考勤情况,让每一幕都清楚呈现,也让教学在“错乱”中有序的开展。

当然电子班牌还不仅仅这一个优势,班牌还是班级对外的展示平台,学校的一些新闻、措施可以在上面显示,让学生们可以及时的获得消息;而班级里的一些荣誉以及活动,也能让全校展示出去。它是班级日常管理的载体,与教师的学科教学、班主任的德育教育,以及学校的信息发布等方面紧密结合,既可作为学生展示的平台,又可应用于普及科学知识,拓展学科知识,开阔学生视野,展示班级特色,真 正为班级管理和学生成长服务。

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电子班牌是智慧校园建设不断发展的产物,是教育信息化改革的一部分体现。 这既包括了传统的品牌优势,又将教育需求的各个方面融合到教育改革需求和学校使用场景的综合思考中,增加了更多实用功能,使品牌更加灵活。例如,教育部新课程改革要求的“选课、上课”和教学要求的“互动课”等一系列功能,原本需要通过单独的平台来管理,但现在可以通过班卡轻松管理。班牌支持课前、课中和课后的各个环节,全 面提高教学质量,实现教育信息化建设,促进教育改革的实施。班牌是以云平台、云服务器为基础,采用区域实施管理,实现大数据、资源共享,有利于学校信息化建设和交流,也更易操作管理、数据更安 全可靠,有效降低学校使用成本;平台系统不断优化升级,版本升级云端控制,更贴合学校教育改革需求。

电子班牌显示班级及教室基础信息、当前日期和时间、以及由传感器采集的实时数据,同时显示当前课堂所处的状态。班牌具有多样性的交互功能,随着教育厅关于义务教育阶段进行课改,走课制的实施,班牌解决了眼下急需的到班考勤统计硬件问题。通过班牌,每个学生还可以刷卡看到各自的课程表,到相应的教室进行刷卡签到上课。班牌以班级为中 心,班级层级考勤统计、信息发布、多屏互动等全部实现信息智能化,避免了走课制后,学生流动性强带来的安 全漏洞,教师第 一时间便能了解到学生的到课情况。同时,老师可以课件、习题、试卷、微课等多类型的教学资源上传至智慧教育云平台,学生课后可以通过云平台进行预习和再学习,轻松实现翻转课堂。


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